Nowa reforma programowa została wprowadzona do szkół w 2008 roku. Ma ona doprowadzić do poprawy jakości kształcenia w polskiej oświacie. Zmiany wprowadzane są stopniowo, z każdym rokiem obejmują kolejne roczniki uczniów, aby w roku 2017 objąć swoim zasięgiem wszystkie szczeble kształcenia.

Reforma kształcenia, czyli nowa podstawa programowa zakłada zindywidualizowanie kształcenia (indywidualne podejście do ucznia), spójność, precyzję i ciągłość. Do ważnych założeń można także zaliczyć: poprawę dostępu do edukacji (w szczególności dzieci najmłodszych), lepsze dopasowanie treści do zdolności i indywidualnych potrzeb uczniów, zwiększenie efektywności uczenia, wyrównywanie szans, postawienie większego nacisku na nauczanie języków obcych, a także zmianę podręczników.

W założeniu reforma programowa ma ulepszać i podnosić jakość kształcenia. Jednak wiele nietrafionych pomysłów kolejnych ministrów edukacji stawia pod znakiem zapytania kwestię, czy wszystkie zmiany będą zmianami lepszymi i czy uda się je wprowadzić zgodnie z założeniami.